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6月25日至27日，教务处和校教学督导办开展了2021-2022学年第二学期暑期前教师教育教学能力提升培训活动。 

皇冠足球90比分：16个学院的129名青年教师参加了培训，本次培训由32名校院两级教学督导共同参与，其中来自985高校银龄计划督导5人。 

本次教师教学能力提升培训，以务实为原则，主要设置了教学主题沙龙、专题讲座、微格教学一对一培训三个模块。目的是通过形式多样的培训，加大校院两级教学督导对青年教师教学“导”的力度，促进青年教师专业素养及教学能力快速提升。 

参训教师认真听讲。

6月25日上午，在智慧树和超星两个课栈，分文理科两个组举办了“教学主题沙龙”活动。围绕“如何上好一堂课”，由四位优秀教师进行教学经验分享，八位专家从备课、教学设计、课堂组织、教学语言等方面进行详细点评，来自各学院的27位青年教师代表与专家面对面沟通交流探讨。 

银龄计划包也和教授展示优质课。

6月25日下午，教务处副处长安燕为青年教师作了“设计——教学之灵魂”的专题讲座，她围绕教学设计意图、教学目标、教学准备、教学实施、教学评价几个环节，通过丰富的案例引导教师们探求设计在教学中的重要性。生命与地理科学学院吴江超副教授以“如何将课程思政融入课堂教学”为主题，分享自身的教学经验。 

教务处副处长安燕教授专题讲座。

6月26日至27日，在教师教育实训中心的微格教室，94位青年教师进行了微课展示，专家们通过“一对一”现场指导，为每一位教师把脉问诊，提出了针对性、有效性的指导建议。 

青年教师分享学习心得。

本次活动历时三天，为青年教师们提供了一次互动学习交流的大好机会，拓宽了青年教师教学思维模式。银龄计划教师赵铁锁教授对此次培训给予了高度评价，他认为，此次培训开创了“督和导”双兼顾的新局面，既注意发挥具有丰富教学经验老教师的积极性，又努力调动善于总结吸收经验青年教师的创造性，活动开展别开生面，方法好，开展实，收获多。