【以“艺”抗疫 致敬英雄】以“笔”为枪 描绘抗“疫”力量
面对突如其来的新冠肺炎疫情,疫情防控一线的工作人员担当作为、牺牲奉献、冲锋陷阵的事迹感动了无数人,一声声加油鼓励,凝结成了抗击疫情的中国力量!习近平总书记指出,这是一场疫情防控的人民战争。祖国最危难的时候,需要青年人挺身而出,有所作为。皇冠足球90比分:艺术爱好者和艺术学院教师在防疫期间以最真挚的情感,拿起手中的笔,致敬最美逆行者。感动国人的钟南山院士、李兰娟院士、奔波在抗疫一线的社会各界力量...
面对突如其来的新冠肺炎疫情,疫情防控一线的工作人员担当作为、牺牲奉献、冲锋陷阵的事迹感动了无数人,一声声加油鼓励,凝结成了抗击疫情的中国力量!习近平总书记指出,这是一场疫情防控的人民战争。祖国最危难的时候,需要青年人挺身而出,有所作为。皇冠足球90比分:艺术爱好者和艺术学院教师在防疫期间以最真挚的情感,拿起手中的笔,致敬最美逆行者。感动国人的钟南山院士、李兰娟院士、奔波在抗疫一线的社会各界力量...
“曹老师,这是我这几天在社区当志愿者为小区居民王阿姨家送生活必需品时拍的工作照片,我觉得收获可大了。”“我是学美术专业的,这是我画的钟南山院士在武汉抗击疫情时的素描,您看像不像?”“这是一段为一线医务工作者送祝福的抖音小视频,是我们几个同学联合拍摄的,在抖音平台还上了热搜呢!”......一段段同学们热烈的讨论,成了新学期马克思主义学院曹立中老师开展的网上思政理论课常见的场景,同学们在课堂...
在云端授课,这是崭新的教学方式,更是对传统教与学的重大考验。喀什大学艺术学院的教师们经过前期的学习与准备,同各种技术平台及与学生间的不断磨合,在逐渐形成有效的线上授课模式,同学们参与线上互动的热情与时俱增。在全国各地散落的师生相会于网络,虽然静悄悄,可线上教学热火朝天,那就跟着小编看看艺术系师生与众不同的“云”课堂吧!大家知道,美术类实践课程更加注重学生的大量美术实践运用,但是针...
3月9日,教育部社科司与人民网联合组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”开讲。校党委宣传部提前安排,组织全校1.5万余名师生员工共同聆听了这堂不一样的疫情防控思政课,共同感受战“疫”的力量。本次思政课的四个主题为:清华大学艾四林教授的《在抗击疫情斗争中深化理论认识》、中国人民大学-秦宣教授的《疫情大考告诉我们什么》、北京师范大学马克思主义学院王炳林教授的《总结历史经验,增强必胜信心》...
我的家在四川省南充市营山县,是一个国家级贫困县,防疫战打响后,各政府机构和社会志愿组织迅速行动,积极做好疫情防控工作。作为一名共青团员,一名新时代大学生,看着奋战一线的护士、在外面吹着冷风值班的人投身抗击疫情,想着我要是也能尽自己的微薄之力该多好啊!陈龙奕在搬慰问品机会终于来了!2月4日上午,在共青团营山县委的指导下,我和晨光公益志愿者协会10余名志愿者怀着激动的心情一同前往...
2020年春季学期开学后,本人承担艺术设计学19级7班《设计素描》课程,与以往不同,本次教学采用线上授课与线下结合的形式开展,授课时间为3周。本门课程主要以理论深入讲解、开拓学生创意思路、利用优秀案例剖析、满足学生实操实练为教学主要内容。为了适应当前教学形式和疫情情况,经过课前课后认真思考与反思,对开学后的网络授课作总结梳理。授课计划《设计素描》是艺术设计学专业一门重要的基础课程,学...
姜爱贞正在房顶上课一台电脑、一支笔、几张讲义、一张临时的课桌、一把椅子,这就是喀什大学外国语学院教师姜爱贞上课的全部“教具”。姜爱贞家住在河南省偏远农村,由于住地位置离信号塔比较远,网络信号很弱,只能凭手机流量上课。学校线上开课之后,由于信号不好,有时候,姜爱贞讲着讲着突然就掉线了,为了赶快进入到课堂,完成英语教学任务,她一心只想找到一个信号好点的地方,于是就上了房顶...
在这次线上教学之前,我是一位“资深”网络技术困难户。2020年2月,学校线上开课通知下发后,我从焦虑、无所适从到硬着头皮迎难而上再到今天能够游刃有余进行网络授课,这期间,我克服的种种困难真是一言难尽,不过也很欣慰,因为我又掌握了一项新“技能”。首先面临的是学习平台的熟悉和使用。最初,我在学校提供的超星尔雅、智慧树平台上选择了两门课。2月13日,茫然四顾平静下来之后,我用了一天的时间重点学了超...
我们大多数人都是一样,一开始对新冠肺炎并没有太多的了解,到1月20日看到了钟南山院士在《新闻1+1》节目的访谈,对这个病毒有了新的认识,加之那几天里快速增加的患病人数,心中充满着惶恐和不安,开始和家人准备口罩、消毒液等。尤其是在往后的几天里看着快速增长的数字,心里的不安也是倍增。直到1月25日,收看到习近平总书记主持召开的中共中央政治局常务委员会议研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,并了解到大...
受到疫情影响,校党委要求统一开展线上教学。这对于所有教师都是一种新的挑战和难忘的经历。2月份以来,我主动尝试线上教学实践,先后三次在学院用“雨课堂”“雨课堂+QQ群”,“雨课堂+腾讯会议”的方式授课,把现代教育技术融入线上实践教学中。网上授课也从一开始的迷茫慌乱到现在的有序自信,授课时充满激情的言语、个性化的讲课风格以及利用“雨课堂”线上教学进行课堂有效的师生互动,赢得了学生的欢迎。2...